OEF Ev@lwims Fractions --- Introduction ---

Ce module regroupe pour l'instant 55 exercices sur les fractions pour la classe de sixième ou la fin de l'école. Il fait partie du groupement Ev@lwims pour cette classe.

Vous pouvez voir les exercices dans leur contexte d'utilisation en visitant les classes ouvertes .

Fraction et valeur décimale 1

Fraction et valeur décimale 2

Fraction et valeur décimale 3

Fraction et valeur décimale 4

Fraction et valeur décimale 5

Egalités de fractions 1

Mettre en relation les fractions représentant le même nombre :

Egalités de fractions 2

Mettre en relation les fractions représentant le même nombre :

Egalités de fractions 3

Mettre en relation les fractions représentant le même nombre :

Egalités de fractions 4

Mettre en relation les fractions représentant le même nombre :

Egalités de fractions 5

Mettre en relation les fractions représentant le même nombre :

Lecture graphique 1

Nous avons une droite graduée. Le point indiqué par la flèche a pour abscisse le quotient de deux entiers.

Donner ce quotient :

xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 parallel ,-0.8,,0.4,1/,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black

Lecture graphique 2

Nous avons une droite graduée. Le point indiqué par la flèche a pour abscisse le quotient de deux entiers.

Donner ce quotient :

xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 parallel ,-0.8,,0.4,1/,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black

Lecture graphique 3

Nous avons une droite graduée. Le point indiqué par la flèche a pour abscisse le quotient de deux entiers.

Donner ce quotient :

xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 parallel ,-0.8,,0.4,1/,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black

Lecture graphique 4

Nous avons une droite graduée. Le point indiqué par la flèche a pour abscisse le quotient de deux entiers.

Donner ce quotient :

xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 parallel ,-0.8,,0.4,1/,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black

Lecture graphique 5

Nous avons une droite graduée. Le point indiqué par la flèche a pour abscisse le quotient de deux entiers.

Donner ce quotient :

xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 parallel ,-0.8,,0.4,1/,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black

Placer une fraction 1

Nous avons une droite graduée. Placer le quotient en cliquant sur l'axe gradué.

Placer une fraction 2

Nous avons une droite graduée. Placer le quotient en cliquant sur l'axe gradué.

Placer une fraction 3

Nous avons une droite graduée. Placer le quotient en cliquant sur l'axe gradué.

Placer une fraction 4

Nous avons une droite graduée. Placer le quotient en cliquant sur l'axe gradué.

Placer une fraction 5

Nous avons une droite graduée. Placer le quotient en cliquant sur l'axe gradué.

Calculatrice et multiplication par une fraction 1

Utiliser la calculatrice pour donner le résultat :

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Calculatrice et multiplication par une fraction 2

Utiliser la calculatrice pour donner le résultat :

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Calculatrice et multiplication par une fraction 3

Utiliser la calculatrice pour donner le résultat :

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Calculatrice et multiplication par une fraction 4

Utiliser la calculatrice pour donner le résultat :

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Calculatrice et multiplication par une fraction 5

Utiliser la calculatrice pour donner le résultat :

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplication par 0,5 0,25 0,75 1

Donnez le résultat de la multiplication :
=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplication par 0,5 0,25 0,75 2

Donnez le résultat de la multiplication :
=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplication par 0,5 0,25 0,75 3

Donnez le résultat de la multiplication :
=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplication par 0,5 0,25 0,75 4

Donnez le résultat de la multiplication :
=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplication par 0,5 0,25 0,75 5

Donnez le résultat de la multiplication :
=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal, et vous respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles.

Multiplier par une fraction 1

Choisir la bonne opération pour répondre à la question :

Multiplier par une fraction 2

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal et respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles

Multiplier par une fraction 3

=
Vous utiliserez la virgule comme séparateur décimal et respecterez l'espace tous les trois chiffres et éviterez les zéros inutiles

Multiplier par une fraction 4

Choisir la bonne opération et placer correctement les données pour répondre à la question :

Multiplier par une fraction 5

Votre réponse : .

Reconnaître une opération 1

Reconnaître une opération 2

Reconnaître une opération 3

Reconnaître une opération 4

Reconnaître une opération 5

Simplification d'une fraction 1

Simplifier la fraction le mieux possible :

Simplification d'une fraction 2

Simplifier la fraction le mieux possible :

Simplification d'une fraction 3

Simplifier la fraction le mieux possible :

Simplification d'une fraction 4

Simplifier la fraction le mieux possible :

Simplification d'une fraction 5

Simplifier la fraction le mieux possible :

Vocabulaire 1

Nous avons le calcul suivant :
.

Vocabulaire 2

Nous avons le calcul suivant :
.

Vocabulaire 3

Nous avons le calcul suivant :

Vocabulaire 4

Nous avons le calcul suivant :

Vocabulaire 5

Nous avons les fractions suivantes :
et

Vocabulaire sur les fractions 1

Vocabulaire sur les fractions 2

Vocabulaire sur les fractions 3

Vocabulaire sur les fractions 4

Vocabulaire sur les fractions 5

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